一、项目概况

该项目为期10周，双教授授课，由英国剑桥大学教授及中国大学教授担/副教授任科研指导老师进行线上指导，教授将根据中国学生特点设计课题，学术性与趣味性兼备，让学员在学术框架下，充分发挥想象力和创造力，从开题、文献检索、科研报告撰写、修改等多个环节进行学习，实现理论与实践的融会贯通。项目结束后将获得剑桥大学教授及中国大学教授学术推荐信，并基础保证发表一篇国际EI/CPCI或同等级别会议文章（独立第一作者）。

二、项目特色

【师从名师】由剑桥大学教授和“双一流”大学教授/副教授领衔，传授领域前沿知识与高水准研究方法，增进专业理解力，补充知识版图。

【科研助教】辅助课题答疑、知识巩固、科研心得与专业知识分享。

【论文辅导】论文辅导老师1V1辅导，传授论文写作技巧与方法，论文规划、写作、投稿、检索、发表全程指导。

【科研成果】获得双教授学术推荐信，系统科学的指导和训练学生进行学术研究，保证发表一篇国际EI/CPCI或同级级别会议文章（独立第一作者）。

三、大学简介

剑桥大学（University of Cambridge），坐落于英国剑桥，是一所公立研究型大学，采用传统学院制。是罗素大学集团、金三角名校、Doxbridge、G5成员。剑桥大学是英语世界中第二古老的大学， 八百多年的校史汇聚了艾萨克·牛顿、开尔文、霍金、达尔文等文哲大师，克伦威尔、尼赫鲁、李光耀等政治人物以及罗伯特·沃波尔在内的15位英国首相。

剑桥大学在众多领域拥有崇高学术地位及广泛影响力，被公认为当今世界最顶尖的高等教育机构之一。是英国罗素大学集团、全球大学高研院联盟、金三角名校、国际应用科技开发协作网及剑桥大学医疗伙伴联盟成员。

• 2024年QS世界大学排名第2位

• 2022年U.S.News世界大学排名第8位

• 2022年软科世界大学学术排名第4位

• 2022泰晤士高等教育世界大学第5位

• 在众多领域拥有崇高学术地位及广泛影响力，被公认为当今世界最顶尖的高等教育机构之一

四、项目详情

【项目时间】2024年1月-3月，为期10周（其中集中授课时间为1月6日-2月18日）

【项目课时】140课时，核心科研70 课时+科研预热 40课时+后续成果服务30课时，每课时45分钟

【授课形式】直播课程

【课题方向】课题将从开创性的实验入手，描绘行为经济学的历史发展，并最终着眼于行为经济学研究在各层面的现实实践。这些实验揭示了人类如何使用“启发法”（也就是思维捷径）做出决策，并思考这些“思维捷径”如何误导了我们的决策，进而导致现实与预期的偏差。在课题的学习中，学生将通过对于这些经典实验的再现，深入体会“启发法”对我们的影响，并了解禀赋效应、现状偏差、锚定、可得性偏差、代表性偏差、框架效应等概念的含义，进而对未来的经济学科专业学习和企业实践打下坚实基础。

【课题目标】

• 行为经济学的实验方法：了解行为经济学的诞生及其主要研究方法，也就是实验，明白实验经济学与行为经济学之间的关系。

• 禀赋效应与现状偏差：了解什么是禀赋效应以及现状偏差；理解其在日常经济活动中的应用案例。

• 锚定与代表性偏差：认识锚定与代表性偏差这一心理学概念；有能力通过实验对这一概念产生理解与认识。

• 可得性偏差与框架效应：明白什么是可得性偏差与框架效应；懂得如何设计一个行为经济学实验来进行相关的研究。

【导师简介】Prof. E. G.   剑桥大学经济学院教授：剑桥大学女王学院成员，牛津大学纳菲尔德学院副院士，剑桥金融研究基金会研究员。

【项目收获】

• 课程证明：获得教授签字课程证明

• 项目评价：获得教授签字项目评价表

• 学术经历：学生可实地或远程参加国际学术会议，开展长达10周的科研活动，为以后国内保研或申请海外名校增加科研成果

• 科研成果：发表一篇国际EI/CPCI或同等级别会议文章（独立第一作者）

• 推荐信：获得项目推荐信及双导师学术推荐信（外方导师EDU邮箱网推，中方导师推荐信支持邮寄）

五、项目申请

【申请条件】

1. 全日制在校本科生或研究生

2. 道德品质好，身心健康，能顺利完成学习任务

3. 适用于行为经济学、实验经济学、劳动经济学等相关专业或对该领域感兴趣的其他专业同学

4. 具备良好的科研能力

5. 具备良好的团队协作和沟通能力

6. 托福70 / 雅思6.0 / 四级500 / 六级450，并通过英文面试

【项目截止日期】

2023年12月31日